terça-feira, 19 de agosto de 2008
Exercícios de Sintaxe:
1. Dê a função sintática dos termos assinalados pelas aspas: "O lucro", que é um dos incentivos do sistema, foi "excelente".
a) objeto direto - adjunto adverbial
b) sujeito - predicativo do sujeito
c) sujeito - predicativo do objeto
d) predicativo do sujeito - predicativo do objeto
2. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é:
a) Oculto
b) simples
c) indeterminado
d) oração sem sujeito
3. "Em nossa terra não se vive senão de política." Nesta oração o sujeito é:
a) Indeterminado
b) oração sem sujeito
c) oculto
d) simples
4. "Afinal, lá se está sempre contente." Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) Oculto
b) composto
c) determinado
d) indeterminado
5)Em quais orações o predicado é verbal:
a) Lampião sumiu.
b)Moro em Salvador.
c) A prova era difícil.
d) O trem chegou à estação.
e) O trem está atrasado.
6) Os complementos verbais completam o sentido do verbo. Então podemos classificá-los em:
a) complementos nominal e adverbial
b) objetos direto e indireto
c) aposto e vocativo
7)Assinale as orações em que o complemento do verbo é um objeto indireto:
a) Carlos gosta de música.
b) Os passageiros esperavam o ônibus.
c) O professor confia em seus alunos.
d) O fato interessa a eles.
Período composto por Coordenação e Subordinação
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO
Num período podem aparecer orações que se relacionam através da coordenação e da subordinação. Assim, tem-se um período misto.
Por Exemplo:
O atleta entrou na piscina e pediu que todos saíssem.
1ª Oração: Oração Coordenada Assindética : O atleta entrou na piscina
2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) : e pediu
3ª Oração: Oração Coordenada Substantiva Objetiva Direta : que todos saíssem.
Num período podem aparecer orações que se relacionam através da coordenação e da subordinação. Assim, tem-se um período misto.
Por Exemplo:
O atleta entrou na piscina e pediu que todos saíssem.
1ª Oração: Oração Coordenada Assindética : O atleta entrou na piscina
2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) : e pediu
3ª Oração: Oração Coordenada Substantiva Objetiva Direta : que todos saíssem.
Adolescente: Saiba um pouco mais sobre você!
Materiais
mapa do site
contato
Doações
ADOLESCÊNCIA
O que é adolescência?
Segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência é um período da vida, que começa aos 10 e vai até os 19 anos, e segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente começa aos 12 e vai até os 18 anos, onde acontecem diversas mudanças físicas, psicológicas e comportamentais. Adolescência, uma etapa maravilhosa da vida, que muitos insistem em chamar de “aborrescência”. O começo de um despertar para um mundo novo, onde posso ser ator/atriz principal de minha vida, e por conseqüência adquirir a capacidade de poder mudar meu país. Ainda bem que eu encontrei meu espaço, ou melhor, lutei por ele, espaço esse em que posso participar. Geralmente nunca nos deixam participar e com isso aquela vontade natural de mudar o mundo é esquecida, ou melhor, dá lugar a um conformismo ou será inconformismo? E aí aquela ânsia de transformar muitas vezes é trocada pela única forma que encontramos de deixar a nossa marca (depredando orelhões, pichando, etc...) no mundo. Não podemos decidir sobre nossa vida, mas a vida acaba decidindo pela gente: Quando será a primeira vez? Já rolô! Usar camisinha? Não sei! Ih, não tenho agora! Conversar ou não com os pais? Ah eles não me entendem e nem vão me escutar mesmo. Participando a gente pode mudar isso, acredito em mim e em todos os adolescentes que tem essa vontade de mudar e criar um mundo melhor, com a nossa cara..
Quantos somos?
No mundo todo, hoje se estima que haja 1 bilhão de pessoas vivendo a adolescência, ou seja, quase 20% da população mundial. No Brasil, somos cerca de 34 milhões de adolescentes*, 21,84% da população total do país.
Como somos no Brasil?
1,1 milhão de analfabetos/as.
76,5% desses analfabetos/as se encontram no nordeste.
2,7 milhões de 07 a14 anos estão fora da escola (10% da faixa etária).
4,6 milhões de 10 a 17 anos estudam e trabalham.
2,7 milhões de 10 a 17 anos só trabalham.
Desses dois grupos, 3,5 milhões trabalham mais de 40 horas semanais.
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ADOLESCÊNCIA
O que é adolescência?
Segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência é um período da vida, que começa aos 10 e vai até os 19 anos, e segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente começa aos 12 e vai até os 18 anos, onde acontecem diversas mudanças físicas, psicológicas e comportamentais. Adolescência, uma etapa maravilhosa da vida, que muitos insistem em chamar de “aborrescência”. O começo de um despertar para um mundo novo, onde posso ser ator/atriz principal de minha vida, e por conseqüência adquirir a capacidade de poder mudar meu país. Ainda bem que eu encontrei meu espaço, ou melhor, lutei por ele, espaço esse em que posso participar. Geralmente nunca nos deixam participar e com isso aquela vontade natural de mudar o mundo é esquecida, ou melhor, dá lugar a um conformismo ou será inconformismo? E aí aquela ânsia de transformar muitas vezes é trocada pela única forma que encontramos de deixar a nossa marca (depredando orelhões, pichando, etc...) no mundo. Não podemos decidir sobre nossa vida, mas a vida acaba decidindo pela gente: Quando será a primeira vez? Já rolô! Usar camisinha? Não sei! Ih, não tenho agora! Conversar ou não com os pais? Ah eles não me entendem e nem vão me escutar mesmo. Participando a gente pode mudar isso, acredito em mim e em todos os adolescentes que tem essa vontade de mudar e criar um mundo melhor, com a nossa cara..
Quantos somos?
No mundo todo, hoje se estima que haja 1 bilhão de pessoas vivendo a adolescência, ou seja, quase 20% da população mundial. No Brasil, somos cerca de 34 milhões de adolescentes*, 21,84% da população total do país.
Como somos no Brasil?
1,1 milhão de analfabetos/as.
76,5% desses analfabetos/as se encontram no nordeste.
2,7 milhões de 07 a14 anos estão fora da escola (10% da faixa etária).
4,6 milhões de 10 a 17 anos estudam e trabalham.
2,7 milhões de 10 a 17 anos só trabalham.
Desses dois grupos, 3,5 milhões trabalham mais de 40 horas semanais.
Concordância Verbal
CONCORDÂNCIA VERBAL
É a combinação do verbo em número e pessoa com o sujeito ao qual se refere.
1. Sujeito simples
Se houver somente um sujeito(oculto ou determinado), o verbo concordará em número e pessoa:
Ex: A prova de Português será em 22/07/08.
2. Sujeito composto
Quando o sujeito for composto, o verbo deverá ir para o plural
a) Para a 3ª pessoa do plural, se os sujeitos forem de 3ª pessoa:
Gemiam o vento e o mar.
b) Para a 1ª pessoa do plural, se entre os sujeitos figurar um da 1ª pessoa do singular:
Tu, Paulo e eu sairemos primeiro.
c) Para a 2ª pessoa do plural, se houver sujeitos de 2ª e 3ª pessoas do singular:
Tu e Júlia sois bons.
Quando o sujeito for composto, o verbo poderá ir para o plural ou singular
a) Em expressões sinônimas:
A mágoa e dor lhe ressuscitou o entendimento.
O desalento e a tristeza abalaram-me.
b) Quando o sujeito composto se pospõe ao verbo:
De pouco lhe vale a astúcia e a coragem.
Faltavam-me a sela e os arreios.
Hoje mesmo estará em minha casa o tabelião, as testemunhas e os nossos parentes,
c) Quando expressam uma gradação de idéias ou numa sucessão de caráter enfático:
Ninguém tem uma casa, um nome, uma ambição que não seja imediata.
Um gesto, uma palavra à toa logo me despertavam suspeitas.
Casos especiais
a) Sujeito constituído pelas expressões parte de, uma porção de, o resto de , metade de, o verbo pode ficar no singular ou plural:
Uma porção de moleques me olhavam admirados.
Não são muitas as vagas disponíveis, e a maior parte delas se preenche por uma sucessão
hereditária.
b) Sujeito constituído pelo pronome relativo que, o verbo concorda em número e pessoa com o seu antecedente.
És tu o último que assinaste o documento.
c) Sujeito constituído pelo pronome quem, o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou concorda com o seu antecedente:
Fui eu quem o ensinou a desenhar.
És tu quem dás frescor à mansa brisa.
d) O verbo ser concorda:
* com os pronomes pessoais retos:
O culpado não éramos nós, eram eles.
Nós somos os culpados.
* com a palavra que indica hora, data, distância:
É uma hora.
Hoje são 23 de julho.
Era um metro de distância.
* no singular seguido dos termos é muito, é pouco, é suficiente, é bastante, é mais de :
Dois metros é pouco.
Seis quilos é mais do que suficiente.
Duas horas era bastante para percorrer a praça.
e) Verbos haver e fazer:
* O verbo haver, empregado no sentido de existir, e o verbo fazer, empregado no sentido de tempo são impessoais e flexionam-se apenas na 3ª pessoa do singular:
Houve vários casos de epidemia.
Havia muitos torcedores fora do estádio.
Faz cinco dias que nos encontramos.
f) Voz passiva:
* O verbo na voz passiva pronominal( constituída da partícula se) concorda com o sujeito:
Discutiram-se os novos rumos do movimento estudantil.
No meu tempo de rapaz não se usavam calças listradas.
g) Mais de um
*Ao usar as expressões mais de um ou mais que um, seguido de substantivo, deixa o verbo de regra no singular:
Mais de um aluno preencheu a ficha de inscrição.
h) Cerca de, mais de, menos de, etc.
* Quando o sujeito é formado de um número plural precedido das expressões cerca de, mais de, menos de, perto de e similares, o verbo vai para o plural.
Mais de cinqüenta homens empurravam a máquina.
Ainda assim restavam cerca de cem convites.
É a combinação do verbo em número e pessoa com o sujeito ao qual se refere.
1. Sujeito simples
Se houver somente um sujeito(oculto ou determinado), o verbo concordará em número e pessoa:
Ex: A prova de Português será em 22/07/08.
2. Sujeito composto
Quando o sujeito for composto, o verbo deverá ir para o plural
a) Para a 3ª pessoa do plural, se os sujeitos forem de 3ª pessoa:
Gemiam o vento e o mar.
b) Para a 1ª pessoa do plural, se entre os sujeitos figurar um da 1ª pessoa do singular:
Tu, Paulo e eu sairemos primeiro.
c) Para a 2ª pessoa do plural, se houver sujeitos de 2ª e 3ª pessoas do singular:
Tu e Júlia sois bons.
Quando o sujeito for composto, o verbo poderá ir para o plural ou singular
a) Em expressões sinônimas:
A mágoa e dor lhe ressuscitou o entendimento.
O desalento e a tristeza abalaram-me.
b) Quando o sujeito composto se pospõe ao verbo:
De pouco lhe vale a astúcia e a coragem.
Faltavam-me a sela e os arreios.
Hoje mesmo estará em minha casa o tabelião, as testemunhas e os nossos parentes,
c) Quando expressam uma gradação de idéias ou numa sucessão de caráter enfático:
Ninguém tem uma casa, um nome, uma ambição que não seja imediata.
Um gesto, uma palavra à toa logo me despertavam suspeitas.
Casos especiais
a) Sujeito constituído pelas expressões parte de, uma porção de, o resto de , metade de, o verbo pode ficar no singular ou plural:
Uma porção de moleques me olhavam admirados.
Não são muitas as vagas disponíveis, e a maior parte delas se preenche por uma sucessão
hereditária.
b) Sujeito constituído pelo pronome relativo que, o verbo concorda em número e pessoa com o seu antecedente.
És tu o último que assinaste o documento.
c) Sujeito constituído pelo pronome quem, o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou concorda com o seu antecedente:
Fui eu quem o ensinou a desenhar.
És tu quem dás frescor à mansa brisa.
d) O verbo ser concorda:
* com os pronomes pessoais retos:
O culpado não éramos nós, eram eles.
Nós somos os culpados.
* com a palavra que indica hora, data, distância:
É uma hora.
Hoje são 23 de julho.
Era um metro de distância.
* no singular seguido dos termos é muito, é pouco, é suficiente, é bastante, é mais de :
Dois metros é pouco.
Seis quilos é mais do que suficiente.
Duas horas era bastante para percorrer a praça.
e) Verbos haver e fazer:
* O verbo haver, empregado no sentido de existir, e o verbo fazer, empregado no sentido de tempo são impessoais e flexionam-se apenas na 3ª pessoa do singular:
Houve vários casos de epidemia.
Havia muitos torcedores fora do estádio.
Faz cinco dias que nos encontramos.
f) Voz passiva:
* O verbo na voz passiva pronominal( constituída da partícula se) concorda com o sujeito:
Discutiram-se os novos rumos do movimento estudantil.
No meu tempo de rapaz não se usavam calças listradas.
g) Mais de um
*Ao usar as expressões mais de um ou mais que um, seguido de substantivo, deixa o verbo de regra no singular:
Mais de um aluno preencheu a ficha de inscrição.
h) Cerca de, mais de, menos de, etc.
* Quando o sujeito é formado de um número plural precedido das expressões cerca de, mais de, menos de, perto de e similares, o verbo vai para o plural.
Mais de cinqüenta homens empurravam a máquina.
Ainda assim restavam cerca de cem convites.
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